Co se událo

PILOTÁŽ - Mateřská škola, Pivovarská, Králíky; Projekt: Zahradní slavnost - veletrh řemesel

Poslední aktivitou, která proběhla ve školním roce 2016/2017 byla Zahradní slavnost - veletrh řemesel od Mateřské školy, Pivovarská, Králíky.

Termín a místo konání: 30. 6. 2017, Králíky

Cíl aktivity: cílem bylo zakončení dlouhodobější spolupráce mateřské školy s řemeslníky, které děti v průběhu školního roku 2016/2017 navštěvovaly. Děti se podílely na výrobě svíček a drátěných výrobků, které si mohly odnést domů. 

Přínos pro vzdělávací proces: rozvoj motorických a praktických dovedností u dětí.

Zapojené subjekty spolupráce: děti MŠ Pivovarská Králíky, děti MŠ Malá Morava, rodiče, učitelé, ABAKUK Hanušovice, Mariana Felnerová, Miloš Gajda s manželkou, manželé Podzimkovi, místostarosta města Králíky.

Zkušenosti rád/a předá: Bc. Jarmila Kainková (j.kainkova@gmail.com) 

Zhodnocení přínosu pro MAP: spolupráce s malotřídní mateřskou školou, rozvoj motorických a praktických dovedností. 

PILOTÁŽ - Základní škola a mateřská škola Červená Voda, Projekt: Zdravé stravování

Prvním úspěšně zrealizovaným projektem v rámci pilotáže z oblasti Žamberecka a Králicka bylo Zdravé stravování, které zorganizovala Základní škola a mateřská škola Červená Voda. 

Termín a místo konání: 30. května 2017, budova ZŠ a MŠ Červená Voda; 3. června 2017, Plechárna Praha Černý Most

Cíl aktivity: Cílem aktivity bylo představit netradiční zpracování potravin. Dívky si musely projít procesem tvorby od návrhu pokrmu, přes nákup surovin a vlastní zpracování. Během průběhu příprav na soutěž dívky spolupracovaly s pracovnicemi školní jídelny, rodiči a pedagogy. 

Přínos pro vzdělávací proces: rozvoj praktických činností spojených s přípravou jídla, rozvoj kreativity dívek. Spolupráce dívek s rodiči, pedagogy a zaměstnanci školní jídelny podpořila mezigenerační spolupráci a podporu neformálních vztahů mezi účastníky. Postup do celostátního kola podpořil soutěživost, týmovou spolupráci a pocit zodpovědnosti při reprezentaci školy.

Zapojené subjekty spolupráce: dívky VII. a VIII. třídy, rodiče žáků, zaměstnankyně školní jídelny, pedagogové.

Zkušenosti rád/a předá: Mgr. Eva Veselá (vesela.eva@cvvoda.cz)

Zhodnocení přínosu pro MAP: vzájemná spolupráce mezi jednotlivými zapojenými subjekty, podpora zdravého životního stylu, podpora neformálních vztahů mezi účastníky, prezentace projektu mimo území realizace.

Praktický seminář na téma Luštěniny

Společně s lektorkami paní Olgou Chlápkovou a paní Hanou Murphy ze Skutečně zdravé školy jsme ve Školní jídelně v Žamberku uspořádali praktický seminář na téma Luštěniny. Cílem semináře bylo ukázat, že i ve školních jídelnách lze vařit z luštěnin chutně, zdravě a levně. V úvodu byly účastnice seznámeny s programem Skutečně zdravá škola. Paní Chlápková předvedla recepty jako Cizrna na paprice, Fazolové brownies či Řeckou čočkovou polévku.

Seminář byl určen pro vedoucí a kuchařky školních jídelen a jsme rádi za pozitivní reakce. V rámci evaluačních dotazníků se objevují tyto ohlasy:

• "Úžasný." 
• "Inspirativní a využitelné v praxi."
• "Zajímavý, obohacující."
• "Bylo to super bio vaření."
• "Skvělý seminář plný zajímavých a užitečných informací, doporučuji všem"

Více informací o programu Skutečně zdravá škola, můžete nalézt zde: www.skutecnezdravaskola.cz

Tiskovou zprávu, kterou vydala Skutečně zdravá škola, můžete nalézt zde.

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Olze Chlápkové a paní Ing. Haně Murphy ze Skutečně zdravé školy, z.s. za vedení praktického semináře a paní Martě Kacálkové ze Školní jídelny Žamberk za poskytnutí prostor.

Kulatý stůl na téma Problematika návykových látek ve školním prostředí

16. května proběhl ve spolupráci s paní Mgr. Kateřinou Kábelovou z Ambulatního centra Laxus, z.ú. Pardubice kulatý stůl na téma Problematika návykových látek ve školním prostředí. 

Účastníci se dozvěděli o programu centra Laxus, jaké cílové skupiny jsou nejvíce ohroženy, jak spolupracovat s rodinou, příklady dobré praxe atd.

V rámci evaluačních dotazníků se objevily tyto reakce:

• "Ucelené info, zajímavá diskuze." 
• "Zajímavý úvod do problematiky." 
• "Zajímavé téma (aktuální), přínosné informace, bohužel za malé účasti škol."

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Kateřině Kábelové za přípravu a vedení kulatého stolu.

Ukázková hodina na téma Přírodovědné odpoledne plné pokusů

Víte, jak uhasit oheň? Je to prosté. Vezmete kádinku, naplníte ji oxidem uhličitým a vylejete na plamen.
A jak si vyrobit hvězdičku ze zlámaných sirek? Nebo jak roztancovat hrozinky? Ne? Tak my už to umíme. Byli jsme totiž v pátek v Letohradě v ZŠ Komenského na Přírodovědném odpoledni plném pokusů s paní učitelkou Mgr. Hatkovou a jejími žáky.

Reakce účastníků na ukázkovou hodinu:

• "Zajímavé náměty pro pokusy s dětmi." 
• "Přínosná hodinka naplněná informacemi, možná příliš krátká." 
• "Perfektně připravení, nadšená lektorka - super!"
• "Jak zaujmout děti."
• "Inspirativní."
• "Poutavé, poučné, využitené v praxi."

Chtěli bychom paní učitelce Mgr. Hatkové poděkovat za přípravu a vedení ukázkové hodiny a paní Mgr. Skácelíkové za možnost zorganizování ukázkové hodiny.

Ukázková hodina na téma Spolupráce učitele a asistenta pedagoga

Červená Voda hlásí "Splněno", aneb Ukázkovou hodinu spolupráce pedagoga s asistentem nezastavila ani ukázková chumelenice a závěje. Kdo přemohl nejarní nástrahy počasí, mohl vidět, jak taková spolupráce probíhá, i si o tom popovídat s aktéry i ostatními návštěvníky. Pro úplnost - šlo o spolupráci paní učitelky s asistentkou pedagoga k žákovi 1. třídy se 17 žáky - 45 minut ukázková hodina, poté prohlídka školy s panem ředitelem a poté 45 minut metodický rozbor, diskuze, vzájemné předávání zkušeností. 

Reakce účastníků na ukázkovou hodinu:

• "Příjemné, logické, děkuji."
• "Hodina působila velice příjemně a byla zajímavá."
• "Hodina byla výborně vystavěna, aktivity se střídaly, příjemná atmosféra a klima ve třídě."
• "Ukázková hodina byla dobrá i přes přítomnost tolika dospělých osob navíc."

Chtěli bychom poděkovat paní učitelce Mgr. Magdě Dvořáčkové, paní asistence Heleně Grežové a panu řediteli Mgr. Luďkovi Bílému za možnost náhlednout do jejich hodin a prohlédnout si jejich školu.

Kulatý stůl na téma Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků a rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání

Proč děti nemají rády matematiku, fyziku a vůbec přirodní vědy? Jedna z otázek k tématu kulatého stolu o polytechnickém vzdělávání! Naštěstí tam chodí alespoň jejich pedagogové, hltají informace, náměty, doporučení a vůbec inspiraci, a příště udělají z hodiny matematiky dobrodružnou výpravu za poznáním. A nebo možná udělají jen hodinu o kousek zajímavější. Tento kulatý stůl proběhl pod vedením paní Ing. Arch. Ivy Svobodové z Univerzity Pardubice. 

Ohlasy účastníků:

• "Velmi zajímavé téma, bohužel s malou účastí."
• "Moc pěkné!"
• "Zajímavé a inspirativní pro více lidí - škoda."
• Chtěli bychom poděkovat paní Ing. Arch. Ivě Svobodové za vedení kulatého stolu.

Seminář na téma Inovativní proudy a iniciativy ve vzdělávání - náhradní termín

23. března k nám opět zavítal pan Mgr. Pavel Kraemer z Institutu pro podporu inovativního vzdělávání, aby se podělil o své znalosti a poznatky z procesu vzdělávání a seznámil účastníky s jednotlivými proudy v procesu vzdělávání. Seminář na téma Inovativní proudy a iniciativy ve vzdělávání s pořadovým číslem 2, byl uspořádán jako náhradní termín pro ty, kteří se na úvodní únorový seminář nedostali. Pan Kraemer upravoval obsah semináře dle aktuálního vývoje a svým způsobem připravil seminář účastníkům na míru. První část sloužila teorii a druhá už byla praktičtější, konkrétně se hráli intuitivní hry. 

Některé z reakcí účastníků uvedené v evaluačním dotazníku:

• "Příjemné zamyšlení na kvalitou vzdělávání v anonymním kolektivu."
• "Líbil se mi, přijdu na pokračování."
• "Velmi hodnotně využitý čas."
• "Rozšíření obzoru, inspirace."
• "Přišla jsem podruhé, velmi  inspirující."
• "Super, inspirativní."

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Skácelíkové ze Základní školy Letohrad Komenského za poskytnutí prostor, paní Mgr. Veronice Peteráčové za spoluorganizování semináře a největší dík patří panu Mgr. Pavlu Kraemerovi za vedení semináře. 

Ukázková hodina na téma Využití metody RWCT (kritického myšlení) ve výuce na ZŠ

Lze hodinu čtení udělat zajímavou? Lze. Jedním z nástrojů je metoda RWCT. Jak tato metoda funguje v praxi se mohli zájemci se dozvědět na ukázkové hodině s tématem Využití metody RWCT (kritického myšlení) ve výuce na ZŠ, která proběhla 23. března na ZŠ Komenského v Letohradě. 

Ohlasy účastnic:

• "Velmi propracovaná hodina spolupráce žáků a učitele."
• "Pečlivě připravená hodina, která zaujala děti i mne."
• "Hodina byla přínosem pro moji praxi."
• "Byla velmi pěkná, tvůrčí, nutila žáky k přemýšlení."

Chtěli bychom poděkovat paní učitelce Mgr. Haně Hrdinové a paní ředitelce Mgr. Pavle Skácelíkové za možnost na jejich škole uspořádat ukázkovou hodinu.

Ukázková hodina na téma Vhodné způsoby práce s žáky s poruchami učení

Víte, jak pracovat s žákem, který je dysgrafik či dyslektik? Máte přehled o pomůckách pro logopedii? Jakými cviky lze uvolnit zápěstí, aby žák používal správný úchop propisky či tužky? Otázky na ty odpovědi se účastníci mohli dozvědět na "ukázkové hodině" Vhodné způsoby práce s žáky s poruchami učení, která se konala 27. února v zasedací místnosti MAS ORLICKO, z.s. v Žamberku. Vyvrátit mýty, seznámit s pomůckami a ukázat jednoduché příklady práce s žákem s poruchou učení měly za úkol paní Mgr. Markéta Sychrové a paní Mgr. Olga Keprtová z Pedagogicko-psychologické poradny v Ústí nad Orlicí.

Ohlasy účastníků:

• "Výklad lektorek byl srozumitelný a jasný."
• "Výborná přítomnost názorných pomůcek."
• "Je dobré sdílet zkušenosti."
• "Hodina s uvolněnou atmosférou."

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Markétě Sychrové a paní Mgr. Olze Keprtové z Pedagogicko-psychologické poradny v Ústí nad Orlicí za vedení ukázkové hodiny.

Seminář na téma Fungující žákovský parlament na současné škole

Zapojení žákovských parlamentů se postupem času stává na školách obvyklou věcí. Jak využít potenciál žákovských parlamentů při vedení školy a zajistit jeho správné fungování vysvětlit pan Mgr. Tomáš Hazlbauer z Centra pro demokratické učení o.p.s. na semináři s tématem Fungující žákovský parlament na současné škole, který se konal 14. února 2017 v zasedací místnosti MAS ORLICKO, z.s.

Reakce účastníků na seminář:

• "Novátorský přístup zlepšující povědomí žáků o zastup. demokracii."
• "Jedním slovem, výborné."

Další informace o žákovských parlamentech a o možnostech jejich zapojení do chodu školy se můžete dozvědět na webových stránkách Centra pro demokratické učení o.p.s.

Chtěli bychom poděkovat panu Mgr. Tomáši Hazlbauerovi za přípravu a vedení semináře.

Seminář na téma Inovativní proudy a iniciativy ve vzdělávání

V pondělí 13.2.2017 se na Letohradském soukromém gymnáziu uskutečnil seminář na téma Inovativní proudy a iniciativy ve vzdělávání. Lektorem tohoto semináře byl pan Mgr. Pavel Kraemer, zakladatel Institutu pro podporu inovativního vzdělávání.

Seminář byl rozdělen do dvou částí. První část byla věnována teoretickému úvodu, vysvětlení základních pojmů a vzdělávacích směrů. Druhá část byla zážitkovým seminářem. Účastníci si mohli vyzkoušet různé techniky a cvičení. 

Účastníky jsme v závěrečném evaluačním dotazníku poprosili, aby nám shrnuli své pocity ze semináře do jedné věty. Zde je pár citací:

• "Nečekaně vtipná záležitost plná praktických vychytávek."
• "Seminář byl zábavný, použiji v praxi."
• "Zajímavý, inspirující, pár věcí mi "docvaklo"".
• "Příjemný prakticko-teoretický úvod k problematice alternativního vzdělávání a vzdělávání vůbec."

Další informace o této problematice můžete nalézt zde: http://modernivzdelani.cz/.

Chtěli bychom poděkovat panu Mgr. Pavlu Kraemerovi za vedení semináře a paní Mgr. Veronice Peteráčová za spoluorganizování semináře.